Более 300 педагогов из России, Германии, США и Сингапура участвуют в международной научно-практической конференции на необычную тему - «Счастливый учитель: новая профессиональная компетенция». Она открылась сегодня в Хабаровске. Иностранные участники форума подчеркивают, что большинство учителей в их странах «довольны условиями своего труда, зарплатой, состоятельны в профессиональном плане и оставляют за стенами классов свои личные, бытовые проблемы. Поэтому педагогика и счастье для них - неразрывные составляющие образовательного процесса».
Как самочувствие учителя влияет на успехи воспитанников, что делает педагога счастливым, вправе ли учитель прививать чувство счастья детям и использовать его как средство воспитания - эти и другие аспекты педагогики в центре внимания.
Заместитель министра образования и науки Хабаровского края Александр Король отметил, что «внимание к человеку, в чьих руках будущее, является основой государственной и региональной кадровой политики в сфере образования». В числе приоритетов - развитие инновационного поведения педагогов, поддержка их профессионального роста, повышение эффективности ротации и закрепления кадров.
В образовательных учреждениях Хабаровского края трудится 18,5 тыс человек, в том числе более 9 тыс учителей. С октября 2011 года средняя зарплата учителей превышает среднюю зарплату в экономике края. Особая забота о педагогах, прибывших на работу в отдаленные районы и отработавших 3 года. За счет средств краевого бюджета им предоставляется сберегательный капитал в размере 50 базовых окладов: сумма колеблется от 447 до 670 тыс руб в различных районах. Для поддержки инновационной деятельности и лучших образовательных практик в крае сформирована инфраструктура, способная тонко подстраиваться под задачи инновационных проектов. 35 учреждений образования имеют инновационный статус.
ИТАР-ТАСС
