"Школа-2003": все новое в образовании

24 апреля состоялось торжественное закрытие выставки-форума "Школа-2003". Наиболее активных участников наградили дипломами, а победителей в конкурсе инновационных проектов поздравили с присуждением статуса федеральных экспериментальных площадок. И хотя форум прекратил свою работу, давайте еще раз пройдемся по стендам и задержим свое внимание на наиболее ярких экспозициях выставки, призванной подвести первые итоги модернизации российского образования. Одно из наиболее заметных мест занимал на выставке стенд Федеральной программы развития образования (ФПРО). Для его устройства были использованы специальные пластиковые сооружения, которые легко разбираются и собираются. Статистика системы образования, диаграммы и графики - таково содержание этой экспозиции, отражающей динамику изменений в системе образования нашей страны. Напомним, что в пресс-центре выставки ежедневно проходили общественные защиты проектов, представленных на конкурс "Инновационные и инвестиционные проекты". Всего на конкурс было подано 300 заявок, и только чуть больше тридцати из них вышли в финал.

Один из финальных проектов - "Модель организации многопрофильного обучения" - был разработан лицеем №1 г. Всеволожска из Ленинградской области. Педагоги лицея смогли создать хорошие условия для сознательного выбора профессии, и старшеклассники этого учебного заведения теперь имеют возможность выбрать "образование по душе".

А вот астраханский лицей №2 одним из первых образовательных учреждений города стал работать над формированием демократического уклада жизни. Единое демократическое пространство, считает директор лицея, заслуженный учитель РФ Валерий Разуваев, невозможно без гласности, творчества, сотрудничества педагогов, учеников и администрации. Система соуправления лицея включает в себя все классические ветви власти. Исполнительная представлена администрацией, советом кураторов, родительскими комитетами, советами классов, советом председателей классов, законодательная -- советом лицея, а судебная - правозащитным комитетом. Высшим органом власти является Форум, а сам лицей состоит в Ассоциации демократических школ России.

Стенд "Школьная библиотека"

Здоровьесбережение - ключевая тема проекта, представленного детским домом из Вологодской области. 53 разрядника и команда лыжников - неоднократных победителей всероссийских соревнований - таким результатом могут без ложной скромности похвастать педагоги этого учебного заведения.

География участников выставки красноречиво свидетельствует о том, что поиском новых образовательных технологий заняты педагоги самых различных уголков нашей страны. К примеру, в детском доме "Ручеек" г. Шелехова Иркутской области проходит эксперимент по поиску адекватной модели психолого-педагогического процесса через применение методов системного подхода. Педагоги детского дома с успехом используют такие методы психотерапевтической работы с детьми, как игротерапия, арттерапия и музыкотерапия.

В лицее-интернате из Республики Коми для детей из сельской местности готовят детей по индивидуальным учебным планам и программам, что позволяет выпускникам из сельской местности успешно подготовиться к поступлению в вуз.

Педагоги культурологического лицея №212 из Екатеринбурга разработали программу "погружения" в культуры разных стран, эпох и народов. Начиная с 1993 года, лицеисты уже "побывали" в различных странах эпох Античности, Средневековья, Возрождения, Просвещения. А 2003 год, например, посвящен культуре Франции.

А вот в агрошколе-интернате для детей сирот из Псковской области считают, что главное в образовательном процессе - это трудовое воспитание и помощь в жизненном самоопределении. Воспитанники школы работают в подсобном хозяйстве и обучаются таким важным и нужным специальностям, как водитель, механик, животновод, тракторист.

Учителя школы из станицы Старица Тверской области ставят во главу угла воспитание образованного и культурного хозяина земли. В школе есть телятник, теплицы, гаражи и овощехранилище, а производственная бригада школы ежегодно занимает призовые места в областных соревнованиях.

Буквально в нескольких метрах от экспозиции станичной школы расположился стенд Санкт-Петербургской межрегиональной ассоциации дополнительного образования (МАДО). Уникальный проект ассоциации называется "Петербургский класс". По словам президента МАДО, ректора Российского государственного гидрометеорологического университета Льва Карлина, под этим названием скрываются выставочно-экспозиционные и учебно-профориентационные кабинеты, где ребята из общеобразовательных школ отдаленных городов и поселков смогут получить полную информацию о вузах Петербурга, о специальностях, востребованных на рынке труда. Кроме того, при помощи интернет-технологий школьники смогут побывать на экскурсиях по городу, в музеях, побродить по аудиториям старейших вузов. Непременным условием для создания "петербургского класса" организаторы считают наличие отремонтированного с учетом всех современных требований помещения. МАДО оснащает такой класс универсальными стендами, мультимедийными проекторами, экранами, компьютерами, обучающим программным обеспечением. На сегодняшний день в стране существуют всего четыре таких кабинета.

Впервые на выставке "Школа-2003" была представлена целостная система дошкольного образования Кузбасса, которая имеет славную 85-летнюю историю. Инновационные проекты дошкольных учреждений отражают поиски педагогов в совершенствовании условий для укрепления здоровья детей, развития их творческих способностей. А вот в политехнической гимназии из Нижнего Тагила с 8 класса осуществляется профильное образование. Гимназия имеет высшую категорию и является лауреатом Всероссийского конкурса "Школа года - 2001". А главным достоянием широко известной своими информационными технологиями гимназии №56 из Санкт-Петербурга является медиатека - библиотека плюс видеокомпьютерный комплекс, в котором как дети, так и родители могут получить необходимую информацию по интересующим их вопросам.

Есть чем похвастаться и педагогам лицея №31 г. Челябинска, обучение в котором ведется по профилю физико-математической школы. За пять лет участия в международных олимпиадах лицеисты завоевали 4 золотые медали на олимпиадах по математике, физике, химии и программированию. За высокие достижения в обучении детей лицей в 2001 году награжден Премией Президента РФ.

Как подчеркнула в своем приветственном слове при открытии "Школы-2003" генеральный директор выставки Татьяна Данилина, в рамках Российского образовательного форума "Школа-2003" у участников и гостей появилась возможность обсудить возможность объединения научных достижений и практических методик, направленных на модернизацию образования. Таким образом, к традиционному девизу выставки-форума "Все об образовании, все для образования", не рискуя впасть в преувеличение, теперь можно добавить еще один: "Все новое в образовании".

Все для уроков по химии

Програма форума насыщена концертами

Учебники по мыследеятельностной педагогике

Новые станки для школьных мастерских пользуются большим спросом

Выбор мебели практически неограничен