 |
|
    |
 |
100 вопросов и ответов
На вопросы "Большой перемены" отвечает заместитель руководителя Департамента общего образования Министерства образования РФ А.М. Водянский.
Как соотносятся между собой такие понятия, как профориентационная работа и профильный класс школы?
Профориентационная работа - это специальная деятельность различных социальных институтов, направленная на оказание помощи школьникам в выборе будущей профессии (профессиональной деятельности) в соответствии с их индивидуальными запросами и потребностями рынка труда (общества) в конкурентоспособных кадрах.
Профильный класс школы - это организационная форма дифференциации и индивидуализации обучения, избираемая учащимися старшей ступени средней (полной) школы в результате предварительного самоопределения.
Для какого типа учебных заведений наиболее актуальны проблемы профориентации?
Профориентация осуществляется на всех этапах обучения учащихся с учетом их возрастных и психологических особенностей, в том числе в начальной, основной и средней (полной) школе, а также в учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования. На различных этапах профориентация выполняет различные функции: информационную, диагностическую, коррекционную и развивающую.
В чем сходство и отличие профориентации времен прежней советской школы от современной, предлагаемой в концепции модернизации российского образования?
Общее между профориентацией в советской школе и предлагаемой в концепции заключается в том, что она направлена на оказание помощи учащимся в профессиональном самоопределении, но с различными целевыми установками в зависимости от социально-экономической ситуации в стране. В советской школе она в большей степени была ориентирована на обобщенную модель ученика.
В концепции модернизации акцент справедливо делается на социализацию обучающихся, усиление развивающих и воспитывающих функций процесса обучения, выявление и развитие их познавательных интересов и профессиональных намерений, согласованных с профилем обучения в старших классах и будущей сферой труда.
Какие направления профориентации Министерство считает приоритетными на сегодняшний день и почему?
Министерство усилило внимание к профессиональной ориентации учащейся молодежи и в этой связи участвует в разработке комплексной межведомственной программы развития государственной системы профессиональной ориентации в современных условиях; готовит методические рекомендации для учителей по организации профессиональной ориентации с учащимися и предпрофильной подготовки.
 | ||
 |
 |
О проекте |
| ||
 |
|
Поиск |
| ||
 |
|
Написать нам |
| ||
 |
|
Ссылки |
| ||
  |
  |
  |