Афанасий биржа (Тверь)
19.12.2002

УЧИТСЯ МОЖНО НА РАССОЯНИИ

ОБСУЖДЕНИЮ ПОДЛЕЖИТ

Всем, кто заинтересован в повышении собственного образовательного уровня, но при этом в силу разных причин не может ежедневно посещать лекции в вузе, сегодня стоит все-таки выкроить время и побывать на межрегиональной научно-практической конференции, посвященной системе открытого образования. Организаторами конференции стали Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ) и его тверской филиал, при поддержке Министерства образования Российской Федерации, Международной академии открытого образования, Евразийского открытого института и администрации Тверской области.

В межрегиональной конференции "Региональная многоуровневая система открытого образования Тверской области", проходящей сегодня в Тверской областной филармонии, принимают участие заместитель министра образования Леонид Гребнев, заместитель губернатора Тверской области Ольга Пищулина, президент Международной академии открытого образования, ректор МЭСИ Владимир Тихомиров, руководители тверских вузов. Среди участников - директора и специалисты различных предприятий, научные сотрудники, студенты и учащиеся школ. Все они имеют возможность не только принять участие в обсуждении проблем открытого образования, но и познакомиться с современными технологиями обучения, которые сегодня предлагают МЭСИ, его тверской и ярославский филиалы, тверские сельскохозяйственная и медицинская академии, технический и военный университеты, ЗАО "Центрпрограммсистем" и фирма "Андреев СОФТ". Впрочем, основным предметом обсуждения станут проблемы распространения дистанционного образования на уровне региона.

ОТКРЫТЫЕ ЗНАНИЯ

В 1996 году в Москве прошел конгресс ЮНЕСКО, на котором многие страны-участницы конгресса высказались в пользу дальнейшего развития национальных образовательных систем с использованием дистанционных технологий.

Сейчас, по истечении шести лет, дистанционное образование перестало быть чем-то диковинным, а новые информационные ресурсы и технические возможности максимально приблизили знания к потребителю. Время диктует свои правила: сегодня уважающие себя предприятия, фирмы, учреждения неохотно принимают на работу сотрудников, не получивших высшее образование. Такая тенденция типична не только для мегаполисов, она уже четко проявилась в регионах. Но, как известно, возможностей получить образование у жителей райцентров или сельской местности крайне мало. Единственной дорогой к знаниям до недавнего времени было путешествие в крупный областной город со всеми вытекающими материальными и моральными затратами.

С развитием информационных технологий процесс получения знаний упростился: теперь не человек едет за образованием, а образование приходит к человеку. При этом оно доступно для всех слоев населения вне зависимости от места жительства и уровня доходов. Сейчас создаются все условия для использования в полной мере всего комплекса знаний, осуществления диалога с преподавателем.

ПЕРВЫЕ В ЭКСПЕРИМЕНТЕ

В 1997 году в России был начат эксперимент в области дистанционного образования. Одним из основных участников эксперимента стал Московский государственный университет экономики, статистики и информатики, он же стал пионером в продвижении идей открытого образования на региональном уровне. За эти годы была отработана практика дистанционного обучения с применением кейс-технологий, сетевых (посредством Интернета) и телевизионных методов. Подобные формы обучения доступны и жителям Тверской области. Основным проводником открытого образования в регионе является Тверской филиал МЭСИ. На сегодняшний день Тверской филиал МЭСИ располагает специальным учебно-методическим обеспечением для дистанционного образования. Это электронные и мультимедийные учебники, компьютерные обучающие программы, аудио- и видеолекции и так далее. Дистанционное обучение ведется по всем специальностям, предусмотренным учебной программой МЭСИ, причем зачисление производится в течение года.

Светлана Николаева получает в Тверском филиале МЭСИ второе высшее образование по специальности "Финансы и кредит".

— Дистанционное обучение удобно и привлекательно тем, что, во-первых, у меня есть возможность выбирать очередность изучения предметов, а во-вторых, отдавать их изучению столько времени, сколько могу. Я поступила в ТФ МЭСИ в апреле и уже прошла 11 предметов из 32. Удобно и то, что экзамены сдаются сразу по окончании прослушивания дисциплины.

Эдуард Лебедев, научный сотрудник ТвГУ ("Финансы и кредит. Банковское дело"):

— Такая форма обучения позволяет соотносить время посещения занятий с загруженностью на основной работе. Кроме того, в ТФ МЭСИ есть неплохая библиотека, выдаются необходимые учебные пособия. К сожалению, дистанционные методы обучения пока не получили широкого распространения. Причин тому множество, как объективных (недостаток правового обеспечения, технологий обучения), так и субъективных (традиционный менталитет студентов и преподавателей, опасения по поводу эффективности дистанционного обучения). Однако опыт внедрения дистанционного обучения в систему высшего образования России показывает, что специалисты, получившие знания таким образом, в квалификации не уступают традиционным. Поэтому сегодня на конференции будут обсуждаться проблемы широкого использования дистанционной методики обучения.