МП-Северный округ
17.02.2003
Екатерина Мухина

Экскурсии на Марс в программе средней школы

29 января в средней общеобразовательной школе N251, расположенной в Западном Дегунине, состоялось открытие межшкольного компьютерного центра "Олимп". Яркие, интересные обучающие программы, увлекательные уроки, конференции, проходящие одновременно в разных школах, - в будущем это станет привычным для каждой школы. Сегодня так учатся здесь.

В двух просторных светлых залах центра - сорок компьютеров пятого поколения с доступом в Интернет по выделенной оптико-волоконной линии, проекционная техника, три мультимедийных аппарата, сканеры, принтеры, копир... В прошлое уходят времена, когда школу снабжали техникой по остаточному принципу. Сейчас за решение этой проблемы всерьез взялось правительство Москвы.

Открытие центра произошло в рамках целевой программы "Развитие единой образовательной информационной среды Северного административного округа города Москвы на 2001 - 2005 годы". Теперь на базе этих кабинетов можно не только преподавать информатику, но и давать уроки русского языка, физики, химии, биологии, литературы - в общем, любые, разве что кроме физкультуры. Учебный процесс поднялся на новый уровень. Открытие компьютерного центра сделало обучение увлекательным и более глубоким. Вне стен школы ребенок постоянно находится среди ярких красок рекламы, красивых картинок, динамичных сюжетов в кино и по телевидению. И как тоскливо сидеть за партой, изучая изображения Марса в учебнике, с дорисованными предыдущими поколениями учеников большеухими марсианами. Куда интереснее, когда Вселенная "оживает" на экране компьютера: Солнечная система, как ей и положено, начинает вращаться, а ученик сам может побывать на Марсе, пусть пока в виртуальном путешествии.

Или, например, на уроке биологии. Изображение из микроскопа проецируется на большой экран или на каждый компьютер в отдельности. В результате класс обсуждает личинку божьей коровки, наблюдая ее совместно.

Мультимедийные образовательные программы, разработанные Институтом новых технологий образования и утвержденные Министерством образования, дают возможность обучаться по трем уровням сложности - в зависимости от способностей ученика. Индивидуальный подход к обучению каждого ребенка приводит к складыванию "ситуации успеха" для каждого, т.е. каждый успешно решает поставленные перед ним задачи.

Факультативно школьники изучают курс "Творческое мышление". В игровой форме они решают проблемы, требующие как фундаментальных знаний, так и творческого подхода. Это развивает в ребенке самостоятельность в принятии решений, понимание целей и путей к их решению. По данной программе школьников готовят и к олимпиадам. Здесь дети получили возможность заниматься проектной деятельностью, научно-исследовательской работой. С открытием центра у школы появился доступ к системе электронных библиотек России и зарубежных стран.

Таким образом, расширились и цели образования. Важно не только дать школьнику базовые знания по наукам, но и развить в нем способность к решению нестандартных задач, к самостоятельному поиску, сбору и анализу информации.

Новую роль приобретает учитель - теперь он и консультант, и партнер. В межшкольном компьютерном центре сосредоточились все планы и задумки, которые были заложены в программе информатизации, В школе установлена антенна "Космос-ТВ", Теперь можно транслировать учебные фильмы, уроки или лекции на двадцать кабинетов школы, благодаря школьному "телецентру".

Но и это еще не все. С появлением новых технических возможностей стало реальностью проведение совместных уроков для учеников, находящихся в разных школах. Пока -на уровне округа, но впоследствии можно будет проводить совместные уроки со школами других стран и, наверное, в более отдаленном будущем - с российскими сельскими школами. Это приведет и к стандартизации учебных программ, и к общему повышению уровня обучения и информационной культуры. Образуется единое образовательное пространство.

Сегодня межшкольный компьютерный центр "Олимп" оказывает другим учреждениям методическую помощь: проводит консультации, открытые уроки, размещает методические рекомендации на своем сайте, проводит телеконференции. Фактически он является ядром окружной школьной компьютерной сети, единственный в округе центр такого рода. Перед открытием центра более 30 учителей прошли переподготовку по своим предметам, более половины прошли курсы по обучению работы с компьютером и образовательными программами. Теперь любой преподаватель может сам организовать весь учебный процесс в компьютерном центре.

Директор школы Ильичева Ирина Викторовна считает: "Нельзя не чувствовать, какой прогресс сейчас идет в образовании. Не утратив традиций, школа обрела возможность получать новое. Пора исчезнуть потребительскому отношению к государству. Надо заслужить и заработать то, что мы хотим получить от него".

Эта школа заслужила. В 99-м Ирина Викторовна в числе трехдиректоров других школ округа была награждена президентом В. Путиным премией "За разработку и внедрение концепции "Система психолого-социального обеспечения развития столичного образования" для общеобразовательных учреждений и психолого-педагогических центров г. Москвы". Эта программа, разработанная для города, была апробирована в школе N251. Цель ее: создать в школе такие условия, находясь в которых ребенок чувствовал бы себя свободно, комфортно и просто был бы рад учиться здесь.

Интересно, что еще около трех лет назад школа заняла первое место в Москве в конкурсе "Школа XXI века", не имея ни одного компьютера! Причина победы - творческий подход преподавателей и директора к обучению детей. Постоянно совершенствуя процесс обучения, они разрабатывают новые увлекательные способы провести урок. Победы в конкурсе на звание "Учитель года" подтверждают их высокий профессионализм.

В учебную программу школы входят уроки ритмики и танцев. Разностороннему развитию детей способствуют и различные кружки и секции.

Видимо, это и есть школа XXI века - школа, где обучение - процесс творческий, увлекательный, где учителя сотрудничают с учениками, где новейшие технологии сочетаются с добрыми традициями.