РОССИЯ
09.04.2003
Антон Зайцев, Светлана Родина

ДОБРОЕ УТРО, РОССИЯ 08:10

Ведущие Антон Зайцев, Светлана Родина

ВЕДУЩИЙ: Здоровье наших детей ухудшается. Это подтвердила в прошлом году детская диспансеризация. Если в 1987 году в стране было 45 процентов здоровых детей, то сегодня их не более трети.

Специалисты утверждают, что половина заболеваний детей вызвана неблагоприятной обстановкой в школах. Российские школы уже давно не отвечают современным требованиям. 30 процентов школьников учатся в две, а то и в три смены. В пятой части наших школ не соблюдаются санитарные нормы по питьевой воде, половина российских школьников не получают горячего питания.

Два российских министерства - образования и здравоохранения - намерены сотрудничать с целью сберечь здоровье школьников. Об этом в прямом эфире программы "Доброе утро, Россия" наш разговор с Еленой Чепурных, заместителем министра образования России. Елена Евгеньевна, здравствуйте.

Елена ЧЕПУРНЫХ: Здравствуйте.

ВЕДУЩИЙ: Спасибо, что приняли участие в нашей программе. Скажите, а какие заболевания сегодня вызывают наибольшую озабоченность и какие из них можно считать специфическими школьными болезнями? Елена ЧЕПУРНЫХ: Я думаю, что прежде всего, конечно же, зрение детей - это одна из самых основных таких болезней, которой мы в основном озабочены. Вторая проблема, я бы поставила на второе место сколиоз. И третье - это проблемы, связанные с органами пищеварения. Вы совершенно четко обозначили проблемы, которые есть в школе, и они сами по себе... условия, в которых сейчас находится российская школа, конечно, способствуют тому, что эти заболевания появляются.

ВЕДУЩИЙ: И какие же решения есть у этих проблем, которые я четко обозначил?

Елена ЧЕПУРНЫХ: Я вам хочу сказать, что 29 апреля состоится совместная коллегия Министерства здравоохранения и Министерства образования как раз по вопросам, связанным с соблюдением элементарных санитарно-эпидемиологических норм. И мы планируем пригласить туда вице-губернаторов разных территорий, для того чтобы послушать ситуацию, которая есть в школе. И для себя определили, наверное, в качестве основных путей решения - это решение вопроса хотя бы о питании за счет федеральных средств учеников начальной школы, о серьезном улучшении и применении здоровьесберегающих технологий и методик в самом преподавании...

ВЕДУЩИЙ: Простите. А вы не могли бы сказать, какие конкретно здоровьесберегающие методики?

Елена ЧЕПУРНЫХ: Я вам хочу сказать, что они совершенно разные. Это и специальное оформление класса, когда возможно, чтобы дети могли отдыхать во время самого урока и делать элементарную гимнастику для глаз. Это возможность использования новой учебной мебели, когда ребенок в течение дня может... в течение урока может и постоять, и посидеть, и каким-то образом более раскрепощенно себя чувствовать. Это совершенно новое использование рекреаций. Это, прежде всего, увеличение часов физкультуры в школе. И, конечно же, совместная большая работа Министерства здравоохранения и Министерства образования по итогам диспансеризации. Диспансеризация выявила проблемы, и сейчас нужно решать так их, что каким-то детям нужно оказывать помощь амбулаторно, а каким-то, вероятнее всего, оказывать и стационарно.

ВЕДУЩИЙ: Но эта программа, вероятно, обойдется недешево. Найдутся ли деньги в бюджете?

Елена ЧЕПУРНЫХ: Во-первых, есть сама по себе программа "Здоровый ребенок", которая позволяет решить некоторые проблемы. Есть федеральная программа "Развитие образования", которая тоже выделяет на это деньги. Но, конечно же, в любом случае тот новый закон президента, который сейчас внесен в Думу и который предполагает передачу финансирования школы на региональные бюджеты, позволит изыскать новые деньги и для строительства школ, и для улучшения ситуации в самих классах.

ВЕДУЩИЙ: Две-три смены в школах - это все-таки перебор. Но это ведь, как я понимаю, проблема не только недостатка школьных зданий, но и проблема в нехватке учителей, а в учителя люди не идут, потому что мала зарплата. Получается замкнутый круг. Как выйти из этой ситуации? Елена ЧЕПУРНЫХ: Я думаю, что вторая смена - это прежде всего проблема школьных мест и школьных помещений. То, что касается вопросов, связанных с преподавателями, то мы внесли изменения в закон об образовании, которые позволяют осуществлять сейчас целевой набор прежде всего в педагогические и медицинские вузы. И мы надеемся, что по этому целевому набору на основании договора, когда человек после окончания института должен будет приехать на место и отработать определенное количество времени, мы сможем поправить ситуацию, которая сейчас возникает с учителями.

ВЕДУЩИЙ: Вот еще очень сложный вопрос, который, я уверен, волнует всех родителей. Я сам отец, и очень переживаю за это. Не секрет, что есть проблема распространения наркотиков сейчас в школах, непосредственно в школьных зданиях ими торгуют. Предполагаются ли какие-то меры, чтобы с этим злом покончить?

Елена ЧЕПУРНЫХ: Да. Мы сейчас провели большой мониторинг ситуации по наркотикам, и выявлены основные проблемы. Я бы на первое место в ситуации с наркотиками поставила проблему с курением. Здесь нам нужна помощь и средств массовой информации, и мы вынуждены будем объявить школу зоной свободной от курения. Вторая серьезная проблема - это незнание родителями и учителями методов выявления и элементарной работы с детьми. Я думаю, что в этом направлении тоже можно будет многое сделать.

ВЕДУЩИЙ: Спасибо, Елена Евгеньевна.