НТВ
20.06.2003
Ольга Белова, 15:00

Сегодня

В Министерстве образования подвели итоги эксперимента ЕГЭ

ВЕДУЩАЯ: В Министерстве образования подвели предварительные итоги эксперимента по введению единого государственного экзамена. Из студии "Россия" к нам присоединяется зам. министра образования Виктор Болотов. Виктор Александрович, добрый день. Итак, если воспользоваться школьной терминологией пока еще более привычно - удовлетворительно, хорошо, отлично, как бы вы оценили итоги этого экзамена?

ЗАМЕСТИТЕЛЬ МИНИСТРА ОБРАЗОВАНИЯ РФ В.БОЛТОВ: 4 с минусом.

ВЕДУЩАЯ: Почему так низко?

В.БОЛТОВ: Ну, видимо, эксперимент. У нас возникают проблемы, и мы ищем решение по ходу. К сожалению, с математикой мы немножко сбили ситуацию, именно поэтому 4 с минусом.

ВЕДУЩАЯ: А какой в целом уровень знаний демонстрируют учащиеся выпускники школ?

В.БОЛОТОВ: Если по традиции подойти, то плохо. По некоторым предметам 14% двоек. Я напомню, в аттестаты они ведь все равно получат тройку. Но объективно контроль знаний показал, что многие дети не осваивают математику, например, или химию. Но при этом много детей, больше чем в прошлом году получили пятерки. То есть у математиков такая формула - нормальное распределение, в общем, по единому экзамену у нас нормальное распределение. Есть двоечники, есть пятерочники, в основном конечно тройки, четверки.

ВЕДУЩАЯ: А с чем связан такой весьма посредственный уровень знаний, это общее качество образования или все-таки отразилось нововведение, новый госэкзамен?

В.БОЛТОВ: Нет, дело в том, что по данным мониторинга, который ведет Министерство образования, по данным международных исследований у нас примерно такие картинки не только по единому экзамену. Дело в том, что математика у нас обязательна для всех, для историков, будущих литераторов и так далее. К сожалению, во многих школах стали изучать не физику, математику, химию, биологию, а историю физики, историю математики, в этом плане они нарушали правила стандартов. Я только что вернулся из Пензы, где мы вчера обсуждали с детьми и с родителями и с учителями итоги первой волны единого экзамена, все говорят, что кто учился, тот получил нормальные баллы, кто не учился тот и получил свои неуды.

ВЕДУЩАЯ: В целом как по регионам вы можете оценить обстановку? Где лучше учились - в городе, в селе и есть ли какие-то регионы, где качественно лучше образование?

В.БОЛОТОВ: Регионы сравнивать бессмысленно, потому что регион региону ну не волк, но, по крайней мере, большая разница. Что касается знаний города и села, то немножко город лучше сдает, но при том в каждом регионе есть сельские школы, где знания показывают лучше, чем лучших городских школах.

ВЕДУЩАЯ: Такие низкие посредственные результаты, они как-то в будущем отразятся на проведении единого госэкзамена, может быть изменится список предметов?

В.БОЛОТОВ: Два вопроса ставят сегодня в регионах. Первый вопрос - это для школ гуманитарного профиля, ввести другую шкалу пересчета. Знания на положительную оценку для гуманитарной школы могут быть ниже, чем знания в обычной школе, это первое. И второе, это очень серьезный сигнал для Министерства образования по стандартам. Может быть не дети плохие, может быть стандарты завышены. И мы сейчас работаем над стандартами, и мы будем, конечно, учитывать результаты единого экзамена при доработке стандартов школьного образования.

ВЕДУЩАЯ: У вас есть информация из ВУЗов? Как там идет процесс по приему студентов сдавших единый госэкзамен?

В.БОЛОТОВ: ВУЗы только начинают эту работу. Но вы знаете, вот в той же Пензе ВУЗОвские преподаватели участвовали в школьной волне очень активно. И ректоры говорят, что на будущий год мы будем переходить тотально на прием по результатам единого госэкзамена, когда ректор Пензенского госуниверситета вчера об этом сказал родителям и детям, он был встречен аплодисментами. То есть ВУЗы доверяют этому единому экзамену, но подчеркиваю, те ВУЗы, которые сами принимают в этом участие. ВУЗы, которые об этом рассуждают абстрактно, ну, как правило, просто не владеют ситуацией.

ВЕДУЩАЯ: Когда в столичных ВУЗах начнется единый госэкзамен?

В.БОЛОТОВ: Некоторые ВУЗы уже сейчас работают активно с итогами единого госэкзамена, причем ВУЗы хорошие. В том числе финансовая академия при правительстве России, российский университет Дружбы Народов, МГИМО, текстильный университет, высшая школа экономики, например, не только принимает итоги единого госэкзамена, но даже организуют выездные комиссии в те регионы, где идет эксперимент. Для того, чтобы набрать детей там для себя и ректор школы экономики Ярослав Кузьминов говорит, что его задача забрать элиту России к себе в университет.

ВЕДУЩАЯ: Последний вопрос. Вы уже сообщили, что эксперимент развивается, в нем есть определенные трудности, как дальше он будет развиваться? И собираетесь ли что-то менять?

В.БОЛОТОВ: Будем совершенствовать технологию, это не кардинальная ломка, просто шаг по улучшению оптимизации процедуры процессов, по времени нас очень беспокоят сроки обработки результатов. И на будущий год мы будем уже добавлять новые регионы для эксперимента, уже сегодня есть 5 заявок от регионов, хотя мы только с июля будем собирать заявки от регионов, но уже сейчас заявок пришло от регионов на участие на будущий год пять новых регионов 47 существующими.

ВЕДУЩАЯ: Спасибо, Виктор Александрович. О предварительных итогах единого госэкзамена мы разговаривали с зам. министра образования Виктором Болотовым.