Уникальный справочник: «Общественные ресурсы образования»
Работа над справочником началась летом 2003 года, после того, как министерство объявило конкурс проектов. Со всей России поступило около 2 тысяч работ, из которых было отобрано 600 лучших, наиболее перспективных, интересных и полезных. Они-то и вошли в книгу. Кроме того, некоторые проекты были профинансированы Минобразования РФ в рамках Федеральной программы развития образования. Марина Князева рассказала, что после того, как она отыскала в хабаровской тайге группу молодых экологов, с которыми даже связаться было тяжело – они действительно день и ночь пропадали в тайге, заботясь о ее защите от браконьеров и пожаров - коллеги прозвали ее «рейнджером», потому что этот экологический общественный проект так и назвался – «Рейнджеры тайги».
После вступительного слова уникальный справочник показали и раздали журналистам. Объем справочника -- 304 страницы, проекты расположены по темам: «Защита прав человека. Воспитание толерантности. Профилактика экстремизма», «Языкознание. Страноведение. Культура народов, народностей и этносов. Краеведение и туризм», «Изучение и охрана природы и окружающей природной среды. Охрана и восстановление исторического, природно-культурного, классического и этнокультурного наследия», «Освоение современных основ экономики. Управление и самоуправление. Социально-психологическое развитие личности», «Здоровый образ жизни», «Развитие научно-технического кругозора. Содействие построению научной культуры мира. Научно-техническое творчество», «Другие проекты, направленные на повышение мотивации к творчеству и самообразованию». Теперь у родителей, педагогов, учащихся, управленцев сферы образования есть возможность взять справочник в руки и посмотреть, какие проекты осуществляются в каждом регионе. Лучше не сетовать на скуку или пустоту окружающей жизни, говорил на презентации справочника руководитель «Ассоциации юных лидеров» Антон Лопухин, а узнать, нет ли и на вашей улице интересного и общественно полезного дела, а потом -- принять в нем участие. Например, в разделе «Алфавитный список организаций» одних только ассоциаций немало: «Ассоциация инвалидов-опорников», «Ассоциация многодетных семей», «Ассоциация творческих педагогических мастерских юга России», «Ассоциация «Экологическое образование» Представитель «Союза пионерских организаций – Федерации детских организаций (СПО – ФДО), Ирина Фришман рассказала на презентации о своих, как она выразилась, «любимых проектах», которые также вошли в справочник и были поддержаны Минобразования РФ. Это «Ассамблея лидеров» и «ДостижениЯ». «Ассамблея» - тренинговая школа, в которой можно научиться тому, как именно в современных условиях должны взаимодействовать детская общественная организация и образовательное учреждение. Оказывается, это - непростой вопрос, поскольку проведенные «Ассамблеей» исследования показывают: 70% опрошенных детских организаций считают, что они должны заниматься формированием культуры демократических отношений, 64% - защищать права и интересы детей в школе и обществе, 56% - способствовать включению детей в социально-экономические отношения, 50% - готовить детей к жизни. А программа «ДостижениЯ» представляет собой комплекс из 24 учебно-демонстрационных игр, которые дают психологические знания работникам образования, учат их проектной деятельности и навыкам обретения социальных партнеров, в том числе за рубежом. Руководитель образовательных программ для молодежи Международного общества «Мемориал» Ирина Лазаревна Щербакова поведала на презентации справочника о своей проектной работе. Правозащитное общество «Мемориал» с 2000 года организует в Москве семинары для педагогов России, принимавших участие во Всероссийском конкурсе исторических исследовательских работ старшеклассников «Человек в истории. России – ХХ век». «Для нас важнее всего Человек, - говорила Ирина Лазаревна, - независимо того, идет ли речь о здоровье человека или его деятельности. Важна для нашего проекта и взаимосвязь, взаимопонимание между поколениями, поэтому мы всегда приветствуем ситуацию, когда над заданием нашего исторического конкурса работает вся семья школьника, а не только он один». Рассказала Ирина Щербакова и о «Летней выездной школе по гражданскому образованию», еще одном некоммерческом общественном проекте «Мемориала». В этот летний лагерь приглашаются школьники 7–11 классов, победители состязаний на знание российской истории двадцатого столетия, а также победители правоведческих конкурсов школьников. Выступавшая на презентации представительница «Международной федерации обществ потребителей» представила свой проект по работе со школьниками. Организации пятнадцать лет, но в последние годы здесь решили работать и с детьми, поскольку поняли, что менталитет взрослого человека менять сложнее. «Мы написали учебное пособие, и педагоги уже используют его в школе на факультативных занятиях. Плоды этой науки заметны по тому, что ребята приучили своих пап и мам требовать чек в магазине после совершения покупки. А в хлебном магазине они теперь всегда настаивают на том, чтобы продавцы отпускали им хлеб только в целлофановом пакете». Справочник вышел тиражом 10 тысяч экземпляров, во все школы он не попадет, а вот в региональные органы управления образования -- обязательно! Ирина Репьева, «Большая перемена».
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Совместный проект АЭИ "ПРАЙМ-ТАСС" и Минобрнауки России |