10 серебряных колокольчиков для лучших школ России

24 апреля состоялась торжественная церемония закрытия Российского образовательного форума, на которой были объявлены победители конкурса «Лучшие школы России». Под звуки школьного вальса участники форума и журналисты собрались перед той самой сценой, на которой четыре дня назад открывался форум. Начало торжества затягивалось, одна знакомая с детства песня сменяла другую, и собравшиеся участники праздники не выдержали: пара пожилых педагогов закружилась в вальсе под аплодисменты присутствующих и крики «браво». Наконец, ведущие поднялись на сцену и объявили о том, что «все новое есть хорошо забытое старое». Впервые всероссийский конкурс на звание лучшей школы страны был проведен в СССР еще в тридцатые годы, кстати, подобный конкурс существует и в США. А вот теперь он опять вернулся в нашу страну.

Коротко рассказав предысторию праздника, ведущие предоставили приветственное слово председателю экспертной комиссии всероссийского конкурса «Лучшие школы России», ректору Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования, Эдуарду Никитину. Он начал свою речь с признания, что обязанность выбора десяти лучших российский школ из тридцати финалистов, прибывших на форум в Сокольники, легла таким тяжким бременем на плечи членов экспертной комиссии, что все вместе они похудели за последние дни на 35 килограммов. «Я бы назвал эти лучшие школы России, - говорил Эдуард Никитин, - «народными». Это было бы точнее. Ведь они любимы народом в своих регионах: учениками и их родителями. Кроме того, они достойно представляют образование нашей страны».

«Пост сдал!», - шутя, произнес Эдуард Никитин, когда на сцену стал подниматься руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Виктор Болотов. Виктор Александрович объявил победителя в номинации «Школа педагогического поиска» -- Муниципальное  образовательное учреждение «Общеобразовательная средняя ноосферная школа г. Боровска» Калужской области. Эта школа, как и другие, вошедшие в десятку самых-самых, получила в награду большой серебряный колокольчик, табличку «Лучшая  школа страны» и грант на развитие в размере 100 000 рублей, который выделил для школ-победительниц Фонд поддержки российского учительства.

После того, как ребята из ансамбля «Домисолька» исполнили в честь победителей песню «Мы не забудем нашу школу», в которой были слова, обращенные к учителям: «Вы научили нас любить прекрасное. Мы очень любим вас!», была объявлена еще одна школа, вошедшая в число лучших в номинации «Школа современных образовательных технологий» -- Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №89 г. Челябинска. Не сумев сдержать радости, ее представители закричали: «ура!», и эту радость можно было понять, ее разделили с победителями собравшиеся, ликующие крики потонули в звуках аплодисментов.

Лучшей «Школой социального партнерства» стало Муниципальное учреждение общеобразовательная школа-интернат «Лицей-интернат» г. Великого Новгорода. Объявив победителя, ведущие сделали небольшой перерыв и тогда на сцену вышел… фокусник. Да, самый настоящий фокусник, который чем только ни удивлял гостей праздника: например, сжег в коробочке ленты, а потом вынул из нее живого белого кролика. Я заметила, что Виктор Александрович Болотов вместе со всеми нами изумлялся ловкости рук иллюзиониста, а когда тот ушел за кулисы, сказал, что порой директор школы сам похож на волшебника-фокусника, потому что умеет создавать материальный достаток для своей школы прямо-таки из воздуха.

В номинации «Школа гражданского становления» победила гимназия №7 г. Казани, в которой реализуется модель школы – производственной компании. Она выполняет множество работ по заказам организаций, учреждений, предприятий города.

А вот в школе села Орлик Чернянского района Белгородской области работают над тем, как сохранить свою национальную самобытность, поддерживая диалог с другими  национальными культурными сообществами, поэтому школа названа первой в номинации «Школа с этнокультурным компонентом».

Еще один серебряный колокольчик и грант на развитии получила «Совхозная средняя общеобразовательная школа» Серебряно-Прудского района Московской области, признанная победительницей в номинации «Школа – социокультурный центр села».

Гимназия №1518 г. Москвы названа «Школой профессиональной карьеры», потому что здесь умело помогают найти профессию ученикам, пока те еще учатся. Изучая банковское дело, учащиеся старших классов проходят летнюю практику в 20 банках Москвы.

Номинация «Школа успеха» несколько похожа на предыдущую, в таких учебных заведениях также занимаются вопросами творческого и профессионального самоопределения своих учеников, помогая им достичь серьезных успехов еще до получения аттестата зрелости. В этой номинации стала лучшей гимназия №86 Ассоциированная школа ЮНЕСКО г. Нижнего Тагила Свердловской области. Кредо этого учебного заведения – формировать у своих учеников высокий уровень культуры. Школа работает по программам толерантности и правого сознания.

Лучшей  «Школой здоровья» стала средняя общеобразовательная школа №97 с полным днем пребывания детей г. Ижевска. А «Школой школ», то есть школой, которая сама является школой для других, обучая на своих площадках коллег–педагогов, названо Государственное общеобразовательное учреждение гимназия №56 г. Санкт-Петербурга. Директор и ученики этой гимназии и открывали Российский образовательный форум 21 апреля. Тогда школьный хор пел гимн конкурса «Лучшие школы России», который написал завуч гимназии Сергей Данилов.

После того, как закончилась церемония вручения наград «Лучшим школам России», Президент форума Татьяна Данилина назвала имена победителей еще одного конкурса Форума -- инновационных идей, программ, проектов, концепций и технологий. Победители были награждены большими золотыми кубками и Почетными дипломами. Награды были вручены:

-- Вологодскому детскому дому №1 – за создание уникальной инновационной системы воспитания детей-сирот по семейному принципу, определяющему суть всей работы детского дома.    

-- Санкт-Петербургской гимназии №56 – крупнейшему образовательному комплексу города, реализующему программы сотрудничества с учебными заведениями Италии, США, Германии, Швеции и Финляндии.

-- Мичуринскому лицею-интернату (Тамбовская область) – за педагогический поиск, результатом которого стало издание комплекса пособий для образовательного процесса, охватывающий широкий спектр направлений учебно-воспитательной деятельности.

-- Северской (Томская область) общеобразовательной школе №80 – за создание психолого-педагогических условий для стимулирования учащихся и преподавателей.

-- Московской начальной школе – детскому саду №1835 – за проект «Материнская школа» –  обучение детей от трех до пяти лет.

Чтобы поздравить победителей, на сцене появились певица Юлия Началова и подростковая студия современной хореографии «Миллениум». Ее танцоры исполнили номер, по сюжету  которого хулиганы постепенно превратились в милых и добрых ребят.

После показа видеофильма о четырех днях Российского образовательного форума—2004 на сцену вышел Президент Фонда поддержки российского учительства Виктор Рябов и объявил о том, что наряду с десятью лучшими школами страны спонсоры Форума решили отметить дипломами и остальные двадцать финалистов. Специальными призами были награждены и некоторые другие участники форума. А редакция журнала «Справочник руководителя образовательного учреждения» подарила одной из школ факс, другой сканер, а еще несколько школ отметила своими почетными дипломами и подписала на свое издание. Президиум профсоюза работников образования выделил денежные гранты на поддержку еще двух школ – участников выставки в Сокольниках.

Аплодисменты присутствующих вызвало награждение Ойсхарской средней школы №2

Чеченской республики, которая вышла в финал конкурса «Лучшие школы России» в номинации «Школа – социокультурный центр села».

В заключение торжества на сцене опять появились десять представителей школ – победительниц этого конкурса. Ребята одновременно зазвонили своими большими серебряными колокольчиками. «Торжественная линейка» Форума была объявлена закрытой.

Ирина Репьева, «Большая перемена».

Обсудить на форуме