В Москве открылся Фестиваль школьных библиотек «БиблиОбраз»

30 сентября в Москве супруга президента России Людмила Путина открыла Фестиваль школьных библиотек «БиблиОбраз». Фестиваль проходит в рамках заключительного этапа одноименного всероссийского конкурса, который проводит Министерство образования РФ при поддержке Министерства культуры РФ, совместно с региональным общественным фондом «Центр развития русского языка». Место проведения -- деловой центр «Царев сад» (ул. Болотная, 10), продолжительность -- три дня.

Открывая фестиваль, Людмила Путина сообщила, что эта акция должна привлечь внимание всей страны к «нелегкой, но нужной профессии библиотекаря».

Людмила Путина заметила, что в советское время школьные библиотеки не обладали таким богатым фондом, как нынешние. Супруге президента хотелось бы, по примеру более развитых западных стран Европы и США, пополнить библиотечные фонды самой современной литературой и периодикой, установить в каждой школьной библиотеке Интернет. Людмила Путина надеется, что это позволит сделать библиотеки более посещаемыми. Может быть, высказала надежду первая леди страны, они даже станут любимым местом встреч молодежи.

На открытии фестиваля присутствовали министр образования РФ Владимир Филиппов и министр культуры РФ Михаил Швыдкой. В беседе с журналистами Владимир Филиппов отметил, что в прошлом году на закупку для всех школьных библиотек собраний русской классической литературы правительство выделило 170 млн. руб. По словам министра, книги закуплены и уже доставлены в школьные библиотеки. Сейчас, заявил Филиппов, планируется отправить в школы собрания современных российских и зарубежных писателей.

В первый день фестиваля одним из самых крупных и примечательных разделов выставки стал стенд «Школьная библиотека – XXI». Специалисты, подготовившие его, рассматривают библиотеку как универсальную систему: она способна сама себя пополнять, контролировать и воспроизводить. Такая библиотека сама изучает читательский спрос и формирует запросы. Если чего-то не хватает, она сама направляет запрос в основную базу и пополняется новыми поступлениями.

Компания «Марк», представляющая этот стенд, разработала целое семейство программных продуктов для комплексной автоматизации библиотечных технологий. Эта «Информ-система» была одобрена Министерством образования РФ и уже победила в нескольких престижных конкурсах: Всемирного банка, Минобразования России, Минпромнауки России и Московского комитета по науке и технологиям.

Лет тридцать назад то, о чем рассказывают разработчики системы, сложно было даже вообразить. Сейчас такие библиотеки в некоторых городах России уже существуют. Специалисты-разработчики считают, что пройдет еще несколько лет – и без подобных информационных новшеств не сможет обходиться ни одна крупная библиотека: слишком быстро информатизируется наше общество.

АИБС «Марк – школьная библиотека» предназначена в первую очередь для библиотекарей, но не только для них. Школьник, работая с новой системой, может найти литературу по интересующей его теме, воспользовавшись электронным каталогам школьной библиотеки – это во много раз быстрее, чем рыться в ящиках со стертыми картонными карточками. Мало того, ученик может прямо со своего места выходить в каталоги удаленных баз: федеральных, университетских, муниципальных библиотек, и не только российских, но и зарубежных.

Учитель может подобрать необходимую для урока литературу, пользуясь тем же электронным каталогом. Для подбора книг ему совсем не обязательно знать автора книги, ее название и издательство. Достаточно набрать в графе поиска ключевые слова, и система выдаст список подходящей литературы. Кроме того, преподаватель может узнать, какие книги по теме есть в школьной библиотеке и какие надо заказывать дополнительно, какие учебники рекомендованы для использования Министерством образования и каких из рекомендованного списка в школьной библиотеке нет. Если дети не сдают книги в библиотеку вовремя, учитель может получить весь список должников сразу, буквально за несколько секунд.

Разработчики системы продемонстрировали тут же, на выставке, как может работать учитель с электронным каталогом. Скажем, его интересуют все учебники за шестой класс, рекомендованные министерством образования. Таких учебников несколько десятков. Учитель выходит в общую библиотечную базу, находит нужную директорию, копирует ее в свой собственный библиотечный каталог. Каждую книгу из тех, что содержится в директории, можно «пролистать» отдельно, а можно сузить поиск дополнительными ключевыми словами.

Что касается работы школьного библиотекаря, то новые технологии делают ее более упорядоченной, аккуратной и быстрой. Работа практически автоматизируется – начиная формированием коллективных запросов рекомендованной школьникам литературы и заканчивая контролем за своевременной сдачей книг.

Представители компании разработали также новый тип пластикового читательского билета со штрих-кодом. Такой читательский билет прочен, надежен и экономит время: чтобы выдать книгу читателю, достаточно нажать всего две клавиши на компьютере. Тот же билет может служить пропуском. Например, если читатель слишком долго держит на абонементе большое количество книг, то можно на какое-то время перекрыть ему доступ в читальный зал. Как только книги будут сданы, код будет разблокирован.

Разработчики системы предполагают, что очень скоро все российские школьные библиотеки будут включены в единую электронную библиотечную систему.

На самом деле, конечно, произойдет это не через год и не через два. Дело не только в отсутствии должного финансирования школьных библиотек, но и в неумении многих учителей и библиотекарей пользоваться компьютером.

С другой стороны, навыки здесь требуются минимальные – ведь система разработана как раз для обычных людей, а не для профессиональных программистов. Процесс модернизации библиотек медленно, но верно идет в гору – это отчетливо видно по городским и федеральным библиотекам. Да и дети в плане информационной грамотности развиваются не по дням, а по часам. Так что переоснащение школьных библиотек зависит, в том числе, от самого библиотечного персонала и от учителей – от того, захотят ли они осваивать новые технологии и как быстро пойдет их обучение.

Наталья Склярова, «Большая перемена».

Обсудить на форуме