Как сделать инвестиции в образование более эффективными
Три основных принципа модернизации образования – это системность, выстроенная на основе государственных стандартов, фундаментальность и бесплатность, заявил 10 февраля на встрече с региональными журналистами министр образования РФ Владимир Филиппов. Ни в Англии, ни в США стандартов образования никогда не было, отметил министр. В США, например, можно получить аттестат о среднем общем образовании, но при этом не знать, что такое химия, которая изучается далеко не во всех школах. А в Китае, где правящей является коммунистическая партия, бесплатным, в отличие от России, является обучение детей только в первых восьми классах средней школы. Владимир Филиппов назвал также три главные цели модернизации: расширение доступности образования на всех его уровнях, повышение его качества и достижение эффективности. «Бюджетные деньги, выделяемые государством на образование, подчас используются недостаточно эффективно, - сказал министр. – Например, 50% выпускников педагогических вузов и 70% сельскохозяйственных не работают по своей специальности». В связи с этим, заявил Владимир Филиппов, в России уже принят закон о целевом приеме в вузы, который начнет работать в 2004 году. Отныне принятые в соответствии с этим законом студенты должны будут в течение пяти лет отработать по специальности или вернуть государству деньги, затраченные на получение ими данной профессии. |
В этом разделе вы сможете ознакомиться с рабочим графиком руководителей министерства образования РФ. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Совместный проект АЭИ "ПРАЙМ-ТАСС" и Министерства образования РФ |