О проекте  |  О Российском образовательном форуме     
Проекты - лауреаты 2004
Проекты - финалисты 2004
Конференции он-лайн
Мнение
Круглый стол
Копилка идей
Конкурс инновационных разработок
Форум
Лучшие школы России


Какое влияние, на Ваш взгляд, оказывают инновационные разработки на качество школьного образования?
Положительное
Отрицательное
Не оказывают заметного влияния
Другое(изложить позицию на форуме)
Подпишитесь на рассылку


 

Как выстроить профессиональному образованию России отношения социального партнерства с сообществом отечественных работодателей? Эта тема обсуждалась в рамках Российского образовательного Форума на круглом столе, организованном Министерством образования и науки РФ, Институтом профессионального образования и Координационным советом объединения работодателей России.

Обсуждение проблемы началось с констатации факта, что никогда ещё ситуация с системой профессионального образования не была в нашей стране обострена так сильно, как сегодня. Как мера выхода из кризиса некоторыми экономистами предлагается оставить на федеральном уровне финансирования из 600 государственных вузов России только одну десятую часть. Причина недовольства профессиональным образованием кроется в том, что лишь очень немногие выпускники идут работать по специальности. Хотя обеспечение каждого студента учреждений начального и среднего профессионального образования обходится государству в последнее время в 200 тысяч рублей ежегодно, не могут найти себе работу выпускники и ПТУ, и техникумов.

Спасти положение помогут отношения социального партнерства с работодателями, закрепленные в договоре, рассчитанном на пятилетний срок, прозвучало на круглом столе. Например, в профессиональном лицее № 19 г. Новокузнецка Кемеровской области подобный договор заключается с Западно-Сибирским металлургическим комбинатом. В его рамках ребята получают производственное обучение и практику, распределение на работу, во время учебы им обеспечиваются такие же оздоровительные мероприятия, как и рабочим. Но руководство предприятия строго спрашивает с учащихся за качество их профессиональной подготовки, принимая участие в их аттестации на государственных экзаменах. Однако комбинату нужна молодежь, новые кадры, он кровно в этом заинтересован. По этой причине он и принимает участие в совместном финансировании учебного процесса, рассказал директор лицея Виктор Тюленев, идет даже на большие многомиллионные расходы.

А вот профессиональный лицей № 26 г. Королева Московской области заключил договор о социальном партнерстве с 19 предприятиями! Это образовательное учреждение четырехлетнее. На первых курсах дает низшие рабочие разряды, а потом доводит их до 4-5 разряда.

Во время своего выступления директор лицея Марсель Ниниашвили говорил о необходимости пересмотра стандартов начального профессионального образования. Они предусматривают получение учащимися 1-2 разряда, а на современном производстве требуются специалисты с 4-5. "Без социального партнерства, - прозвучало на круглом столе, - сегодня невозможно разработать стратегию развития профессионального образования в регионах". В королевском лицее давно живут под девизом "Сильное образование - сильная Россия". Может быть, поэтому он и имеет заявки от предприятий на распределение своих выпускников до 2010 года.

Пресс-центр Российского образовательного Форума
Руководитель Пресс-центра Дмитрий Васильев. Тел.: 268 99 73