ВНЕШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Удмуртская правда
04.06.2002
Лев Толкач

Мир труда и красоты

Десять лет назад внешкольные учреждения получили статус учреждений дополнительного образования, Это была не простая “смена вывески”, а качественно новый подход к деятельности станций юных техников, детских клубов, Домов пионеров. Они стали важным компонентом общей образовательной системы. Цель их работы можно, наверное, сформулировать так: от дополнительного обучения и воспитания - до полного общего образования. Учреждения дополнительного образования должны были перестроить организационно-методическую, учебно-воспитательную работу, интегрировать свои программы воспитания и обучения детей со школьными программами.


СТАТЬИ
Мир труда и красоты


ДОКУМЕНТЫ
Российское образование. Аналитический обзор. Система дополнительного образования детей.


О проекте
Поиск
Написать нам
Ссылки



Совместный проект АЭИ "ПРАЙМ-ТАСС" и Минобрнауки России